为进一步优化图书馆资源配置，提升服务质量，更好地服务于学校教学与科研工作，7月8日，图书馆赴外语学院调研。双方就数字资源建设、学生信息素养培训及馆院合作等议题展开了热烈讨论，旨在通过面对面交流，精准对接师生需求，将有限经费花在“刀刃”上。
会上，外语学院教师代表首先对图书馆近年来的服务工作给予了高度评价。同时老师们也结合日常科研与教学实际，提出了多项建设性意见。
在数字资源建设方面，跨库检索与电子书获取成为关注焦点。教师们希望能实现京津冀或河北省内高校图书馆联盟的跨库检索功能，让学生通过本校账号即可便捷使用兄弟院校的资源。尽管目前受限于数据商版权与利益保护，全面实现跨校共享存在客观阻力，但图书馆方面表示将进一步调研确认，并积极探索替代方案。
针对学生在毕业论文写作阶段对电子资源使用不熟悉、“临时抱佛脚”的现象，外语学院教师建议加强针对高年级学生的专项培训。图书馆方面积极响应，介绍了现有的新生入馆教育及“开学第一课”资源推介机制，并承诺将打破常规，根据学院需求提供“点对点”的定制化服务。图书馆表示，愿意配合各学院在大三等关键节点开展专题培训，甚至深入班级进行知网等核心数据库的使用指导，确保学生能够高效利用图书馆资源完成学业。
座谈中，双方还就进一步加深合作达成了共识。图书馆对外语学院在劳动教育、外文图书整理等方面给予的支持表示感谢，其严谨的治学态度和服务意识值得图书馆学习。
此次座谈会不仅拉近了图书馆与各学院之间的距离，也为图书馆未来的工作指明了方向。图书馆将继续秉持开放、服务的态度，积极吸纳师生意见，不断优化空间布局与资源结构，提升数字化服务水平，为学校的高质量发展和师生的科研教学提供更有力的支撑。
