为优化学校文献资源配置，提升服务教学、科研及人才培养的能力，4月29日下午，图书馆走进建筑工程学院，就文献资源建设、读者服务及协同育人等议题，与学院领导及教师代表进行了深入交流。

调研会上，双方围绕馆藏建筑类资源的分布与利用情况展开探讨。针对建筑学院师生课业繁忙、到馆借阅不便的实际困难，图书馆重点推介了“学院集体账户”服务模式，将资源送至师生身边，切实提升借阅便利性。

针对当前部分学生“浅阅读”倾向明显的现象，双方商定以馆院合作为抓手，策划举办具有专业特色的“建筑文化节”或“建工主题读书活动”等主题活动，引导学生回归深度阅读，营造浓厚书香氛围。

在协同育人方面，建筑工程学院对图书馆组织的四六级阅读专项提分沙龙、新东方多媒体学习库等学习支持服务表现出浓厚兴趣，希望图书馆持续推出此类活动，助力学生学业发展。

此次调研不仅是一次资源需求的精准对接，更是一场馆院协同育人的深度对话。双方约定，后续将建立常态化沟通机制，通过资源共建、活动共办，携手打造书香校园，共同助力学生成长成才。