[2016年07期]开“语文创课”，培养学生的“创客素养”2016/12/22
[2016年07期]如何设置科学有效的初中阅读教学目标2016/12/22
[2016年07期]文化观照下的成人礼片段反思2016/12/22
[2016年07期]如何调动初中生的语文学习主动性2016/12/22
[2016年07期]教学内容的确定应贴近学生的情感——以《散步》的备课为例2016/12/22
[2016年07期]语文教师眼中的文本解读2016/12/22
[2016年07期]构建高效课堂，从“提问”开始2016/12/22
[2016年07期]文本解读艺术浅谈2016/12/22
[2016年07期]美文美教——美学理念渗透于初语散文教学的尝试2016/12/22
[2016年07期]任务分析观下的高中语文阅读教学策略2016/12/22
[2016年07期]浅谈在教学中如何培养学生的阅读能力2016/12/22
[2016年07期]关注审美体验，让阅读变为“悦读”2016/12/22
[2016年07期]写作教学新法——谈借助游戏的写作训练2016/12/22
[2016年07期]梦境：真实的想象，奇妙的构思——文本梦境的解析与写作启示2016/12/22