[2016年07期]关注审美体验，让阅读变为“悦读”-07期-期刊部

07期

[2016年07期]关注审美体验，让阅读变为“悦读”

发布时间：2016-12-22 浏览次数：

作　　者：周小俊

出　　处：《语文教学之友》 2016年第7期 29-30页,共2页

摘　　要：高中生阅读能力的提升要从培养审美意识、深化生命体验和享受情感之美等方面入手，通过创设“悦读”情境、捕捉探究“火花”和尊重个性阅读，教会学生发现美、感受美，最终形成较高的审美能力，才能激发学生的阅读热情，从而让学生爱上阅读，真正享受语文课堂。