[2016年07期]让学生自己选择课程内容——以高中《品读宁海》选修课程的开发为例-07期-期刊部

07期

[2016年07期]让学生自己选择课程内容——以高中《品读宁海》选修课程的开发为例

发布时间：2016-12-22 浏览次数：

作　　者：陈亚敏

出　　处：《语文教学之友》 2016年第7期 12-14页,共3页

摘　　要：在很多选修课程中，教师作为开发主体，往往一肩挑地承担起搜集资料、确定内容、编写教材的责任，而忽视了学生的兴趣和意愿。应该把学生视为主动参与者，充分尊重他们的决策权和选择权，学生和教师一起协商合作完成课程资源的开发和利用。