王秀芳，教育学院心理系主任、硕士研究生、讲师。参与“教师教育课程体系与内容的改革与实践”获河北省教学成果奖一等奖，参与“廊坊师范学生评价教师教学质量指标体系”研究获廊坊师范学院优秀教学成果三等奖。获得青年教师教学技能比赛二等奖、优秀奖，获得“2020年师德师风主题教育宣传月”师德建设主题征文活动一等奖，在本科教学审核评估工作中表现突出，被评为先进个人。

王秀芳认为作为教师要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”默默无闻、无私奉献的精神，要有燃烧自己，照亮学生的担当。作为新时代教师，更要通过教育工作，激发自我潜能，活出生命活力，用自己的激情和热爱影响学生，成为学生成长路上的同行者，和学生一起在知识的海洋里携手探索，在人格完善的道路上勇攀高峰。

王秀芳始终保持对心理学的热爱，潜心学习科学心理学的研究方法和思路；利用网络资源，学习《高级心理统计》；积极关注最新的心理学研究动态，利用心仪脑的公益直播平台，参加每年一届的全国心理学学术会议以及情绪与健康心理学学术研讨会、生理心理学学术研讨会；并通过不断地学习与交流，及时发现自己在专业领域的不足与努力方向，为同学们树立一个勤奋好学的榜样。

除了对所教专业课程的学习，不断用心理学的专业知识来助力学生人格的不断成熟和完善，还广泛涉猎精神分析、动力催眠、投射测验等相关应用领域的知识，扩大专业知识面；并通过大量阅读人文通识类的书籍，拓宽思路和视野，如研究弗洛姆的专著《爱的艺术》，周国平的专著《尼采：在世纪的转折点上》等哲学类书籍，反复阅读《红楼梦》《西游记》《小王子》等经典著作，将其中的精华吸收为滋养人格不断成熟的精神力量，并通过和学生的互动和交流，将自我成长的经历和感悟，分享给学生，通过自己和学生身上的成长和变化，收获喜悦和智慧。

王秀芳通过专业知识服务社会、帮助更多学生，参加学校心理系教师和廊坊市第一实验小学共同组织的每周一次的心理健康沙龙活动，为他们提供心理咨询，解决学生和家长困惑，同时提升专业水平和实践能力。

在未来的职业道路上，王秀芳认为要始终保持终身学习的态度，绽放活力，照亮学生，让学生不断成长，不断突破，散发光芒，长成一棵棵参天大树。