一、精心筹备：锚定需求，绘好实践蓝图

为确保实践精准高效，团队前期做足“功课”。学院组织指导教师与学生骨干成立筹备组，通过查阅文献、线上访谈等方式，深入了解崇礼区冬奥遗产利用现状及蔚县非遗的传承与传播困境，为实践打下坚实基础。

结合外国语学院专业特色，团队制定“调研+赋能”双轨方案：针对崇礼，重点调研滑雪场运营、冬奥场馆转型及多语言服务需求，计划形成《后冬奥时代崇礼文旅国际化服务建议》；针对蔚县，聚焦非遗技艺的外宣翻译、国际传播渠道搭建，设计“非遗故事双语手册”“短视频外宣脚本”等实践成果。

 

二、实践征程：踏遍两地，用脚步丈量需求

（一）崇礼区：解码冬奥遗产的“二次绽放”

在崇礼区，团队走访了云顶滑雪公园、国家跳台滑雪中心“雪如意”等冬奥场馆，与景区运营人员、当地文旅部门工作人员深入交流。通过问卷调查、街头访谈，收集国内外游客对场馆体验、多语言标识、文化讲解等方面的反馈。

 

“很多外国游客对冬奥历史和场馆设计很感兴趣，但英文解说牌信息较简略。”团队成员郭雪莲发现，语言服务是提升国际游客体验的关键。为此，志愿者们现场记录需优化的多语言标识点位，整理出“冬奥术语中英对照手册”，为景区提供参考。

 

（二）蔚县：让非遗“说”好世界语言

在蔚县，团队走进暖泉古镇、福之也剪纸博物馆，与国家级非遗传承人面对面交流。看到剪纸艺人用传统技法创作冬奥主题作品时，团队成员深受触动：“这些作品蕴含着中国文化密码，却缺少国际化表达。”

 

实践团发挥外语优势，协助传承人翻译剪纸纹样寓意、技艺流程等内容，制作中英双语解说牌；调研走访青砂器传承人王启杰，助力其在短视频平台国际版传播。志愿者们还化身“非遗主播”，用英语向海外网友直播青砂器制作过程，吸引超千名外国观众观看。

 

三、成果斐然：实干获赞，青春力量显担当

此次实践，团队形成系列成果：崇礼冬奥场馆双语导览手册，部分被崇礼区团委采纳；完成蔚县剪纸、青砂器等非遗的双语资料汇编；拍摄非遗宣传短视频10条，在Tiktok平台播放超万次。

实践成效得到张家口市团市委的高度认可，表扬信中写道：“廊坊师范学院外国语学院实践团，为张家口的发展注入了新的活力，也让乡村的面貌焕发出新的光彩，在推动经济发展与乡村振兴的道路上留下了坚实的青春足迹。”

 

此次三下乡实践，不仅是一次知识应用的“练兵”，更是一堂生动的“行走的思政课”。团队指导老师闫晓倩表示，将继续关注地方发展需求，用外语专长讲好中国故事，让青春在服务国家战略中绽放光彩。