关于印发《廊坊师范学院团校建设
实施方案（试行）》的通知
各二级学院团委、国际教育交流中心：
现将《廊坊师范学院团校建设实施方案（试行）》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻执行。
中共廊坊师范学院委员会学生工作部
廊坊师范学院学生处
共青团廊坊师范学院委员会
2025年5月30日
廊坊师范学院
团校建设实施方案（试行）
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和关于青年工作的重要论述,充分发挥团校在学校思想政治建设中的重要作用，提升团校科学化、规范化、制度化水平，结合学校工作实际，现制定如下团校建设实施办法。
一、指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面贯彻落实习近平总书记关于中央团校改革发展的重要指示精神，坚持团校姓党根本原则，坚持立德树人根本任务，立足党在青年工作领域特色鲜明的政治学校根本定位，服务新时代党的共青团工作需要，坚持用新理念、新思路、高标准办学，团结带领广大青年忠实履行为党育人、为国育才的政治责任，努力践行传播党的理论、为党培养年轻干部的初心使命。
二、主要任务
团校作为开展共青团干部和团员青年教育培训的重要载体，承担对共青团干部、团员青年和入团积极分子进行教育、培训、考察工作，通过理论培训和实践锻炼，旨在增强团员意识，加强和改进团员青年思想政治教育，在进一步推动基层团建创新工作中，更加有力发挥基层团支部战斗堡垒作用，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者。
三、教学内容
1.理想信念教育。帮助青年学生树立远大理想和坚定信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导学生正确认识社会发展规律，大力弘扬社会主义核心价值观，树立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。
2.团员意识教育。通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。
3.形势政策教育。结合国内外新形势和发生的重大事件进行形势政策教育，用马克思主义中国化最新成果武装青年学生头脑，引导学生树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使其思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。
4.社会实践教育。组织引导学生走进社会大课堂，参加多种丰富有益的实践教育活动，在实践中了解国情，增长才干，加深对所学团的理论知识的理解和现实感知，增强责任感和适应社会的能力。
四、培养方式
1.丰富并创新授课方式。团校课程以校级层面组织、二级学院参与的模式开展，每学年面向青年团员和入团积极分子开班不少于2期，将理论学习与实践教学相结合，不断提高教育培训的针对性和时效性，以团课、专题讲座、报告会为主要内容，以青马培训、主题团日、大学生大讲堂、“三下乡”社会实践等为主要平台，积极开展集中培训、参观考察、素质拓展等多种形式的培训内容。每期团校培训设置不少于20学时的课程内容，同时设置志愿服务、社会实践、调查研究、读书笔记等内容的学时要求。
2.做好学员推荐工作。团校的培养对象主要包括青年团员、入团积极分子和团干部，选拔机制采取团组织推荐、个人自荐、团校指定相结合的方式，二级学院团组织要做好学员选拔工作，切实将思想进步、成绩突出的优秀学生推荐到团校再学习、再提升。
3.严格教学和考核纪律。团校将严格考勤纪律，把好结业考核关。每学期末，考核合格者将由校团委统一发放“团校培训结业证”；考核不合格者，不予结业，并取消年度入团、推优入党等资格。完成团校顺利结业的学生将在“第二课堂成绩单”进行相应积分认定。
4.拓宽教育实践载体建设。团校将利用团章、时政、记录片等书面、视频教材，同时充分挖掘红色资源等社会实践资源，依托红色实践基地、各类展馆等建立团校实践教育基地，拓宽教育培训载体。同时，进一步细化规范实践教学内容，走进社区、企事业单位、乡村等社会课堂，结合实际开展实践教育活动。
五、组织领导和机制建设
1.建立健全领导机制。团校校长由学校分管共青团工作的学校领导兼任，全面领导团校工作，把握办学方向，协调校内外资源。副校长由学工部、校团委相关负责人兼任，协助校长开展日常管理工作，负责教学计划制定、师资队伍建设等具体事务。团校常设机构设在校团委，负责教学实践活动安排、学员管理、资源保障等日常工作。
2.规范完善管理制度。校团委将持续跟进团校课程培养大纲、学员的报名与推荐、课程设置、授课形式、学员的管理与考勤考核等重点环节，确保团校各项工作有章可循、有法可依、规范发展。各二级学院工作开展情况将作为贯彻落实学校共青团工作整体规划部署和推动“青年马克思主义者培养工程”具体表现的重要组成部分，纳入到年度全校共青团工作考核体系之中。
3.加强团课师资库和团课资源库建设。团校教师主要由共青团干部以及政策理论水平较高、教学实践经验丰富的学校思想政治课程教师、党政领导干部、学生工作骨干教师担任。根据教学内容需要和开放性原则，还将聘请校外党政领导、社会工作者、先进人物等担任。同时还将推动团干部上讲台制度化、常态化，鼓励学校各级团干部应带头上团课，打造“精品示范团课”项目，完善团课资源库建设，进一步提升团课教育实效。
