王怀军老师深耕教学一线，始终践行育人初心。作为一名高校计算机公共课教师，他以“立德树人”为根本任务，秉持以学生为中心的教学理念。在备课过程中，他注重结合学科前沿动态与社会需求，将抽象的理论知识与实际案例相融合，建设并开发了《信息技术基础》、《计算思维与人工智能》等课程资源库，并巧妙融入思政元素，致力于培养学生的信息素养与社会责任感。
课堂上，王怀军老师采用“任务驱动+项目实践”的线上线下混合教学模式，通过分组研讨等方式激发学生的学习主动性。针对学习困难的学生，他建立钉钉学习交流群，确保学生问题得到实时有效的解决。此外，他利用课余时间指导学生参加计算机二级考试，帮助多名学生顺利通过考试并取得证书。
在科研方面，王怀军老师坚持教学与科研双向赋能。他参与并完成了河北省实验教学和教学实验室建设研究项目《融合智慧教育的计算机通识课程实验体系研究》（2024），并参研了校级教改项目《计算思维与人工智能课程智能组卷阅卷系统》（2024-2025），将研究成果直接应用于课程考试中。他还参与了校级应用型教材建设项目《基于计算思维的Python理论与实践——趣味思政+AI智能教育案例精选》（2024-2025），将项目成果融入教学内容和教材编写中，实现了科研与教学的有机结合。
作为系部主任，王怀军老师以“管理即服务”为理念，积极组织教师开展计算机公共课教学改革与探索。他深入多所高校调研，牵头构建了“人工智能导论+大模型应用+计算思维+Python项目案例”的人工智能课程体系。在他的带领下，计算机基础教学部获评河北省高等学校基层教学组织达标基层教学组织，展现了他在团队管理与教学改革中的卓越领导力。
王怀军老师以扎实的教学功底、严谨的科研态度和无私的奉献精神，诠释了一名高校教师良好的师德师风，为学生的成长和团队的发展作出了重要贡献。
