为扎实推进校级科研平台申报工作，进一步明晰建设思路、凝聚研究共识，5月18日，河北省儿童认知与数字化教育重点实验室成功召开校级科研平台申报专题推进会。电子信息工程学院院长任建强、副院长王顺晔出席会议，各研究方向负责人参加会议。
会上，任建强首先阐明了此次校级科研平台申报的重要意义。他指出，科研平台是汇聚科研力量、培育高水平成果、服务区域教育发展的重要载体，此次申报是实验室整合现有资源、提升科研实力的关键契机。他要求全体参会人员提高思想认识，强化责任担当，聚焦申报要求，细化工作举措，全力以赴做好各项筹备工作，确保申报工作高效推进、取得实效。
王顺晔副院长就校级科研平台申报的政策要求、申报流程、材料撰写要点及时间节点等关键内容进行了详细解读，并结合实验室实际情况，梳理了当前申报工作存在的短板与不足，明确了下一阶段的重点任务与推进路径。她强调，要加强沟通协作，精准对接申报标准，高质量完成申报材料撰写、成果梳理、团队优化等工作，全面展现实验室的科研实力与发展潜力。
与会人员围绕平台建设定位、研究方向凝练、科研成果整合、团队配置优化、服务区域发展路径等核心议题展开深入研讨，大家畅所欲言、建言献策，结合自身研究领域提出了针对性意见和建议，现场交流氛围热烈高效。 经过充分研讨、审慎论证，会议最终确定校级科研平台聚焦四大核心研究方向： AI赋能教师教育研究、AI驱动的未来教育场景研发、人工智能下的教师教育课程体系改革、教师教育AI科普与社会服务。此次推进会的召开，进一步统一了思想、明确了方向、压实了责任，为实验室顺利完成校级科研平台申报工作奠定了坚实基础。
