为进一步推进人工智能与儿童数字化教育深度融合，夯实科研基础、拓宽研究视野，提升实验室科研创新与教学实践能力，5月15日，电子信息工程学院河北省儿童认知与数字化教育重点实验室召开科研专题组会。会议由实验室骨干教师作专题汇报，聚焦智能体工作流项目实践、人工智能模型应用两大核心方向开展深度研讨。王顺晔副院长、成利敏主任及刘大勇、杨晓光、罗萍、杨婧翾等实验室多名教师参会交流。
会上，赵林莉老师结合一线教学与实践研究经验，依托扣子编程平台做智能体工作流应用开发专题汇报。赵老师结合真实教学案例，通过翻译助手和生成高校专业调研报告两个项目老师们讲解了工作流的搭建过程，并通过低代码开发实现智能体的应用。随后，刘欣媛老师分享文献，系统介绍了YOLOv8模型整体结构与核心技术原理。刘老师详细拆解了模型网络架构、核心功能模块、特征提取机制等关键技术内容，为实验室人工智能赋能儿童认知教育的相关科研课题、技术研发提供了坚实的技术支撑。
汇报结束后，参会领导与教师围绕汇报内容展开热烈研讨。大家结合实验室研究方向，针对大模型、工作流辅助编程教学常态化推广、AI模型在教育场景的适配优化、科研与教学深度融合、创新项目孵化等重点问题交流思路、研讨举措，进一步明晰了实验室下一阶段的科研攻坚与教学改革方向。
此次组会内容扎实、针对性强，有效打通智能体工作流实践与人工智能技术研究的互通渠道，进一步夯实了实验室的科研与教学基础。下一步，河北省儿童认知与数字化教育重点实验室将持续聚焦儿童数字化教育发展需求，深耕人工智能+教育融合创新研究，持续推动科研成果转化落地，助力学院数字化教育科研工作高质量发展。
