4月17日，学院在数理楼218会议室召开河北省儿童认知与数字化教育重点实验室专题组会。会议由王顺晔副院长主持，实验室主要成员参会。
会议首先总结了实验室近期科研工作开展情况，梳理在研课题研究进度和研究难点，明确下一阶段工作重点。
随后，王顺晔副院长结合学科发展背景与实验室研究领域，分享推介了刘三女牙教授编著的《计算教育学》一书。结合书中核心理论与研究方法，重点介绍计算教育伦理、教育主体计算、教育情境计算和教育服务计算，内容涵盖教育数据标准和规范、教育边缘计算与数据感知、学习成效、知识追踪、认知风格、情感状态、协作学习、群体学习、智能导学、资源推荐、教育数据可视化、教育评价等内容，重点分析了人工智能技术在教育实践中的应用价值，为团队后续学术研究提供理论参考。
研讨环节，参会人员结合自身研究方向踊跃发言，围绕课题优化、跨学科融合、学术成果转化等问题展开探讨，为后续工作开展提供了多元思路。此次组会有效拓宽了研究视野，明晰了研究方向，为实验室各项工作稳步开展、深化数字化教育相关研究提供有力支撑。
