为深入贯彻落实学校关于2026年大学生心理健康宣传教育月的工作部署，围绕“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”主题，电子信息工程学院于5月14日至26日，系统开展家校协同宣讲、院级特色实践、班级分散活动三大板块心理健康教育工作，以多元互动、专业融合、全员参与的形式，筑牢学生心理健康防线，助力学子身心健康全面发展。
本次心理健康宣传教育月坚持“实践中学、互动中悟”原则，构建“家校联动、院级统筹、班级落地”的全方位育人体系，活动覆盖全院80%以上学生、全部班级，家长线上宣讲覆盖各年级各班级家长，实现心理健康教育全覆盖、无遗漏。
家校协同发力，筑牢共育根基。5月17日，学院通过腾讯会议举办家长线上心理健康宣讲会，以“理解工科孩子心理，做温暖而有力量的陪伴者”为主题，精准解读电子信息专业学生学业压力、编程焦虑、内向敏感、就业迷茫等心理特点，剖析家庭沟通常见误区，传授共情倾听、鼓励陪伴等科学养育技巧，指导家长识别心理异常信号、消除心理认知偏见。宣讲会后提供回放链接，有效提升家长心理健康教育意识与沟通能力，凝聚家校协同育人合力，为学生心理健康保驾护航。
专业赋能实践，释放心灵压力。立足电子信息专业特色，学院精心打造三项沉浸式特色活动，摒弃传统说教模式，让心理教育融入趣味体验与专业实践。5月20日，“击破烦恼?并肩同行”趣味气球挑战赛在操场火热开展，单人射击环节让同学们写下烦恼、击碎压力，双人协作环节以“两人三足挤气球”考验默契配合，心理知识快答环节科普情绪调节技巧，欢声笑语间有效缓解心理压力、增强团队凝聚力。5月21日至23日，“代码心情?情绪可视化” 创意微创作活动温情启幕，同学们以 Python 代码、小程序、动态海报等形式，将焦虑、迷茫、开心等情绪转化为可视化作品，用专业所长梳理内心、接纳自我，培育积极心理品质。5月24日，“同行不孤，朋辈互助成长分享会” 温暖举行，高年级学长学姐分享学业调节、就业备考、人际相处经验，通过互助信箱匿名答疑、励志留言传递温暖，搭建朋辈心理支持平台，缓解孤独感、增强心理韧性。
班级联动深耕，常态暖心护航。在学院统一活动基础上，各带班老师结合班级学生特点，分散开展心理健康主题班会、趣味团建、心事寄语、心理科普等多元活动。围绕学业压力、人际交往、情绪管理、生涯规划等问题，通过团队游戏、心声分享、案例讲解、互动讨论等形式，引导学生正视内心情绪、释放成长烦恼、增进同伴互助，有效缓解焦虑迷茫情绪，增强班级归属感与凝聚力，筑牢班级心理健康第一道防线。
此次心理健康宣传教育月系列活动，将专业特色与心理育人深度融合，形式新颖、内容充实、成效显著，既有效缓解了学生学业、就业、人际等多重压力，提升了情绪调节、抗压抗挫、团队协作能力，又构建了家校社协同育人新格局，营造了阳光积极、互助共进的学院氛围。未来，电子信息工程学院将持续深耕心理健康教育工作，健全常态化心理关怀机制，创新活动形式、丰富育人载体，持续培育学生乐观、坚韧、感恩、协作的积极心理品质，助力学子以阳光心态面对成长挑战，在青春赛道上匠心筑梦、向阳成长，为健康学校建设贡献学院力量。
