为深入落实学校春季学期“开学第一课”相关工作要求，切实做好学生返校后教育引导、思想引领及关心关怀工作，帮助学子们快速收心归位、调整状态，学院紧扣工作重点，多措并举开展系列“开学第一课”活动，精准推进适应性与针对性教育，全面开展学生思想动态摸排，用责任与温情为学子们的新学期保驾护航。
分年级精准施教，多维度筑牢根基
针对学生返校后可能出现的开学焦虑、假期综合征等问题，引导学生调整心理状态,关注个别存在轻微心理焦虑的学生，开展一对一心理疏导。辅导员提前梳理上学期学习数据，分析成绩分布、挂科情况及专业学习短板，为挂科学生制定专属改进方案，鼓励成绩优异学生与挂科学生结对帮扶组建学习互助小组；结合不同年级学业重点，加强学习引导、纠正不良学习习惯、制定学习计划、明确短期与长期学业目标；开展就业形势分析、考研复试专项辅导，助力学生平稳求学毕业。
结合校园真实案例开展法治警示教育，明确作弊、违规违纪等行为的法律与校规后果，强调学术诚信与行为规范；同步推进欺凌防治教育，明确校园欺凌的界定、危害及应对方法，引导学生树立法治意识，学会用法律武器维护自身权益，营造和谐无欺凌的班级氛围。系统开展全方位安全教育，涵盖校园诈骗、网络陷阱、宿舍用电安全、施工区域出行安全、实习实训安全、外出求职交通安全、警惕求职陷阱等内容，通过案例讲解等形式，让学生认识到安全无小事，切实提升自我保护意识和防范能力。
常学常新，厚植家国情怀
紧扣学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主线，常态化组织开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动。各辅导员以主题班会为载体，带领学生深读细读《习近平的七年知青岁月》《摆脱贫困》《习近平在正定》等书目，通过领学领读、心得交流、感悟分享等形式，引导学生从领袖成长历程中汲取精神力量。同时结合计算机、电气、通信等专业特点，分享行业优秀工作者、优秀毕业生扎根基层、投身科技强国建设的典型案例，推动学生把个人职业规划与国家发展需求相结合，进一步坚定理想信念、厚植家国情怀。
摸排思想动态，做实分层关怀
辅导员通过谈心谈话、宿舍走访、线上沟通等多种方式，全方位、全覆盖摸排不同年级学生返校后的思想动态、心理情绪、生活适应情况及实际困难。对学生提出的学业困惑、生活难题、心理焦虑等问题逐一记录、分类梳理，坚持“接诉即办”原则，针对不同问题开展针对性疏导与帮扶；重点关注挂科学生、存在心理焦虑的学生、考研复试压力较大的大四学生等重点群体，建立跟踪帮扶台账，切实把关心关怀落到实处。
强化纪律管理，助力收心归位
聚焦“收心归位”核心，严抓日常纪律规范，推动学生快速脱离假期状态。强化课堂、专业学习及实践环节纪律，及时纠正违纪行为，杜绝旷课敷衍现象；严格执行请假销假制度，重申毕业论文（设计）学术诚信底线，引导学生以严谨态度投入新学期学习，筑牢纪律防线。
聚焦升学就业，精准指导帮扶
结合考研国家线公布、毕业季就业求职等关键节点，开展专项指导工作。对考研学生，梳理复试核心流程、复习重点，分享复试礼仪与心态调整技巧，提醒关注目标院校复试通知、准备复试材料；对就业学生，分析各专业行业就业前景、岗位需求，指导优化简历、分享面试技巧，提醒关注校招、企业专场招聘等优质渠道，强化就业诈骗防范指导；同时为有规划需求的学生提供考研、考公、就业、入伍等方向的个性化建议，缓解发展迷茫。
新学期的“开学第一课”，是引领，是守护，更是期许，为电子信息工程学院学子们的成长之路点亮了明灯、筑牢了根基。愿每一位学子都能带着这份关怀与指引，快速调整状态、明确目标，以饱满的热情、严谨的态度、昂扬的斗志，投入到新学期的学习生活中，脚踏实地、勤学笃行，在专业学习中锤炼本领，在成长路上勇毅前行。
