为进一步强化有组织的科研工作、浓厚学术创新氛围，全面总结2025年度科研工作成效，系统部署2026年科研任务，电子信息工程学院以“学院统筹+学科深耕”的形式成功举办第二届学术年会。

学院大会：总结过往明方向 凝聚共识再出发

学院大会由院长任建强主持。学院领导班子成员、各系部主任及骨干教师代表参加会议，共话发展脉络，共商创新路径。会议对2025年度学院科研工作进行了总结，指出科研目标圆满达成，科研经费实现超额完成的亮眼成绩，对全体教师深耕科研、积极进取的工作态度给予高度认可和表扬。针对2026年学院科研工作，会议围绕各级科研项目申报与推进、横向课题拓展、专利与软件著作权申请等工作，鼓励全体教师立足前期研究积累，优化申报材料质量，聚焦重点领域主动申报、精准发力，力争实现学院科研成果新突破、新跨越，为学院科研工作高质量发展擘画清晰蓝图。

最后，任建强作总结发言，重申年会对凝聚科研共识、畅通沟通渠道的重要意义，感谢全体教师的积极参与和倾情分享，并寄语全院教师持续发扬科研创新精神，不断提升学术素养，为学院及学校科研事业高质量发展注入更强动力。

学科会议：精准发力深研讨 各展所长谋突破

电子信息：技术攻坚 以简化思维破难题

聚焦阵列天线领域技术创新与难题破解，展开深度研讨。叶喜红老师以“化繁为简——以一个超低副瓣阵列天线为例”作专题分享，详解该领域最新研究成果与创新思路。低副瓣阵列天线因波束可控、增益高，在雷达、卫星及5G/6G通信等领域应用广泛，但传统方案存在有源阵列成本高、功耗大，无源阵列难实现超大功率分配比等瓶颈，小型阵列超低副瓣实现更是行业痛点。针对这一核心问题，其团队创新性提出“有源化为无源”“大功分比功分器化为平行线耦合器”的简化思路，成功研发超低副瓣无源阵列天线。该天线在7GHz中心频率下，8元线阵实现带宽≥188MHz、增益＞12dBi、副瓣＜-39dB的优异性能，兼具低成本、低功耗、高可靠性优势，完美平衡高性能与实用性需求。分享中，叶喜红老师引用爱因斯坦“Everything should be made as simple as possible, but not simpler”的理念，强调科研创新需立足实际需求，以简化思维破解复杂难题。此次分享为参会教师提供了宝贵科研思路，为系部科研与教学质量协同提升奠定基础。2026年，系部将持续聚焦核心技术攻坚，鼓励教师深耕专业领域，推动更多高水平科研成果产出与转化。

计算机科学与技术：成果亮眼 锚定跨学科创新

围绕2025年科研成果总结、经验交流及2026年工作计划展开深入研讨。系主任冯越在主持会议时强调，2025年科研工作成效显著。王彦华老师申报的《“AI+”背景下智慧住户调查统计体系建设与关键路径优化研究》成功获批全国统计科学重点研究项目，填补了学校在该类别项目上的空白，标志着学校在统计科学与人工智能交叉研究领域迈出关键步伐；冯越老师主持的《生态效率导向下新质生产力驱动雄安新区乡村振兴的路径与策略研究》获批河北省科技计划项目，凸显科研对接区域发展需求的鲜明导向。同时，横向科研合作成果丰硕，全年立项横向项目10余项，实现科研服务地方经济社会发展的良性互动。2026年，系部将持续深化“全员协同”科研机制，加强跨学科团队建设，聚焦人工智能、大数据、区域发展等重点领域，推动科研与教学深度融合，优化项目申报策略，强化成果培育，力争在高水平项目申报与标志性成果产出上实现新突破，为学院科研高质量发展添砖加瓦。

电气工程：聚焦转化 深化校企协同育人

全面复盘2025年科研工作成效，明确2026年发展方向。主任陈国智在主持会议时指出，2025年在各级课题申报、科研成果产出等方面取得一定进展，教师科研积极性持续高涨，形成良好学术氛围。围绕2026年科研重点任务，与会人员达成共识：将紧扣学科发展方向，强化团队协作，精准对接国家、省市级各类科研项目申报要求，提升项目申报成功率；深化校企科研合作，搭建高效协同平台，加速科研成果落地转化，推动技术创新与产业需求深度契合；以科研创新为抓手，助力学科建设与教学质量双提升，实现科研与教学相互促进、协同发展。此次会议统一了思想、凝聚了合力，为新一年科研工作有序开展筑牢基础，系部将以更务实的作风、更精准的发力，推动科研工作再上新台阶。

AI通识教育：科研赋能教学 产学研协同育人

以“科研赋能教学，创新驱动发展”为核心，复盘2025年度科研与教学融合成果，部署2026年重点工作。主任王怀军在主持会议时强调，作为全校人工智能通识教育核心任务承担单位，基础部坚守“教学牵引科研、科研反哺教学”理念，2025年成效亮眼：成功获批4项横向科研课题，通过多元渠道足额完成年度科研经费任务，为通识课教材开发、实验平台搭建提供坚实保障。亮点成果方面，李维仙老师牵头联合WPS金山公司申报的产学研项目顺利落地，精准破解通识课“重理论轻实践”的行业痛点，依托企业技术底座与部门教学经验打造一体化解决方案，实现“课堂到职场”的实践闭环，成为校企合作的典型样本。王怀军肯定了全体教师的付出，强调成果是“科研兴教”理念的生动实践。2026年，系部将继续深化科研与教学融合，推动教师把科研新理论、新技术融入课堂教学，持续拓展产学研合作渠道，完善协同育人机制，为提升通识教育质量、培养创新型人才提供更强支撑。