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[2015年06期]情感介入,透析文本语言内涵
发布时间:2016-11-30 浏览次数:
作 者:
徐相斌
机构地区:
海安县角斜镇角斜初级中学
出 处:
《
语文教学之友
》 2015年第6期 19-19页,共1页
摘 要:
文本阅读形式多样,语言透析更是奥妙无穷。怎样有效地透析文本语言的内涵指向?笔者认为以下几种方法可以让学生情感适时介入,从而破除因时间和空间所造成的感情、思想鸿沟,更好地领悟作者笔下语言的真意。