音乐学院开展第三次解放思想大讨论
——以制度创新赋能教学高质量发展
——以制度创新赋能教学高质量发展
发布时间：2025-03-21 点击量：
3月21日，音乐学院围绕“教育教学质量提升与改革”主题，组织全体教职工召开第三次解放思想大讨论活动，重点研讨《教育教学质量保障体系实施细则》与《教育教学评价实施细则》，并通过示范课程案例分享探索教学创新路径，为构建协同育人生态凝聚共识。
此次讨论旨在推动教育教学从“经验驱动”向“创新驱动”转型，通过规范流程、明确标准实现内涵式发展。经过分组讨论，老师们普遍认为两份细则“责任清晰、实操性强”，尤其是质量保障机制的系统化设计为教学效率提升提供了制度支撑。
活动中，应用型示范课程负责人李历、鄂婧两位教师进行经验分享。李历主讲的《基础声乐》课程打破传统模式，将应用能力培养作为核心，引入翻转课堂、虚拟教学等技术手段，构建“行业需求-课程设计-考核评价”联动体系；鄂婧则以《基于OBE理念的视唱练耳课程改革》为样本，通过“七步视唱法”“多声部思维训练”等创新模块，探索反向设计、跨学科融合的教学实践，现场还就课程改革中的共性难题与教师展开研讨。
“解放思想不是空谈，而是要转化为可落地的教学生产力。”音乐学院今后将继续组织教师在交流中拓宽视野，共享教学方法和创新成果，在切磋琢磨中共同进步，持续推进教育教学改革。
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