深耕基础任务群 筑牢语言育人根基
—— 国培计划（2025）河北省省级骨干教师培养对象培训（第三期?初中语文第6天）

发布时间：2026年04月24日  点击数：

王教授立足深厚学术功底与教学实践经验，围绕初中语文基础型学习任务群深度解读和新课标下语文教学设计优化两大核心内容展开讲解，引导教师准确把握新课标内涵，推动语文课堂从“教知识”向“育素养”转变。

上午，王教授聚焦语言文字积累与梳理，通过语境还原、角色代入等方式，帮助教师破解文言词汇教学难题，让文言教学成为学生主动探究、自主运用的语言实践过程。下午以 “总有点留恋” 为主题，将教学设计升华为有温度的教育叙事，提出优质教学设计要敬畏学情、精择内容、把控节奏，并运用阶梯式设计法搭建思维支架，以增、删、比、调四字诀优化教学细节。

同时，王教授强调板书的育人功能，指导教师采用纲目式、总分式、对比式等范式，打造文字精、思路清、样式新的高效板书，让核心素养真正落地课堂。

参训教师专注聆听、认真记录、积极思考，在研修中更新理念、提升技能。大家纷纷表示，将把所学运用到实际教学中，坚守以文化人、以语润心、以文立人的教育初心，深耕语文课堂，夯实教学根基，助力学生语文素养全面提升。