国培第十一天“国培计划（2023）”河北省中西部市级骨干教师进阶性深度研修(初中语文)项目

发布时间：2024年04月23日  点击数：

4月17日上午，国培计划（2023）初中语文骨干教师进阶性深度研修项目邀请到廊坊第六中学的李芳老师为学员们带来的《整本书阅读任务群解读与实践》的专题讲座。

 

解读课标关于整本书的内容，是告诉老师们依标扣本，是研究的前提和方向。横向式整本书阅读教学设计与层递式整本书阅读教学设计进行对比后，学员们更加清晰地看到，哪种方法更适合哪本书的学习。这种对比式、探究式的讲座方法，让参会学员有思考，有对比，更加深入的走进教学，改变原有教学理念和教学方法，进而快速提升自我专业能力。

李老师主要介绍了三本名著的整本书实施流程。《骆驼祥子》《简爱》《钢铁是怎样炼成的》三本书都是孩子比较喜欢，容易开启阅读活动的书籍，“我们与祥子、老舍先生微信互动”“我们结婚啦”“追颁保尔感动世界奖”。项目活动的设计，凝聚了李老师团队的智慧，紧跟时代，紧跟课标目标，紧跟读书方法，紧跟学生兴趣，从大情境，到小细节。任务呈现系列化，落地生根，实操性强。这是真做事，真设计，真研究的体现。

4月17日下午，国培计划（2023）初中语文骨干教师进阶性深度研修项目邀请到廊坊四中的李艳老师为学员们带来《整本书阅读任务群解读与实践》的深层次专题讲座。

接下来，大家分组行动，选择一本名著进行整本书阅读教学设计。大家认真讨论研究，分享交流。专家们给出恳切的建议。

 

征程万里阔，任重再奋楫。我们正处于一个充满挑战，也充满期待的阶段。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊。最快的脚步不是冲刺，而是坚持。路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。厉兵秣马，赢在今朝。相信在不断培训、不断学习反思中，学员们会找到属于自己的玫瑰，踏破凌霄，独占鳌头,纵览风潮。