为落实立德树人根本任务，深化新时代师范教育改革，筑牢师范生职业发展基石，文学院于2025年12月至2026年1月组织开展汉语言文学专业2022级、2023级、2024级小学期实践活动，通过技能竞赛、模拟面试、授课实训等多元形式，促进课赛融合，搭建“以赛促教”的实践平台，助力师范生夯实教学根基，提升综合育人能力和就业竞争力。

本次小学期实践活动紧扣师范专业人才培养目标，针对不同年级学生特点设计差异化实践内容。2023级、2024级以师范生教学技能竞赛为核心，分为初赛与复赛两个环节。2023级学生先通过文言文诗词笔试筑牢学科基础，再参与两轮模拟授课，完成教学设计、说课、讲课及教育主题即兴演讲等多项任务；2024级聚焦教学设计与课堂实践，在指导教师引领下完成说课与讲课实训。复赛阶段，选手在无网络环境下现场抽题，30分钟独立备课后进行15分钟模拟授课，评委围绕授课内容现场提问，全面考察选手教学设计、课堂组织、语言表达等核心技能。2022级则以中学语文教师招聘模拟面试为主题，学生从指定篇目抽选课文，经30分钟备课完成10-22分钟模拟授课，随后接受教师现场问答与专业点评，沉浸式体验招聘流程。

活动期间，文学院精心统筹安排，为各年级配备专业指导教师团队，明确实践地点与时间节点。各年级均采用“学生互评+教师点评”的方式提升实训效果，2023级、2024级学生围绕初高中语文必修篇目开展授课实训，2023级学生还需完成PPT 制作与标准化教学设计撰写，为下学期教育实习做好充分准备，确保在实习中“首岗胜任”。本次活动设置一、二、三等奖，以表彰先进、树立榜样，营造良好氛围。

此次小学期实践活动将理论知识与教学实践深度融合，增强了师范生的教育情怀，更新的教育理念，提升了教学技能。同学们纷纷表示，通过实践实训明晰了自身短板，积累了宝贵的教学经验。文学院将以教师教育创新机制改革试点、应用示范专业建设为契机，持续完善实践教学体系，深化“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促强”的人才培养模式，为培养新时代高水平基础教育教师队伍奠定坚实基础。