为进一步深化教师教育改革，促进教育实习工作创新，提升师范生培养质量， 10月20日晚，文学院在人文楼413室组织举行教育实习工作研讨会。会议邀请廊坊市第三中学校长李艳、第四中学校长杨敬东、第九中学校长杨羽萌、第十中学副校长郭丽荣参加。文学院院长胡永鹏、副院长郭照川、中文系主任吴鹏、副主任张爱萍、外国文学与文艺理论教研室主任刘平、教学法教研室教师刘书言及卓越班学生代表参会。

胡永鹏首先对市区各实习基地长期以来给予学院工作的大力支持表示衷心感谢，并强调了教育实习在师范生培养体系中的核心地位。教育实习作为连接理论学习与教学实践的“最后一公里”，是检验和提升学生综合素养的关键环节。面对新时代对基础教育提出的新要求，必须与实习基地紧密合作，共同探索协同育人的新路径、新模式。

4位校长高度评价了文学院实习生的专业素养和敬业精神。随后，结合教学实际需要和自身教育经验，指出当前师范生的情境设计能力、沟通能力等待进一步提升。针对存在的问题给出有效建议，尤其强调“眼中要有学生”“心中要有目标”。大家围绕新课程标准下师范生核心素养的培养、教育实习过程性评价的有效策略以及实习课程开发，指导教师团队共建等展开讨论。还就即将开展的2023级教育见习、实习工作做出具体安排。师生频频互动，现场气氛热烈。

本次会议不仅促进了文学院教育实习工作质量的提升，更强化了高校与中学常态化、制度化的沟通。研讨活动将有力推动汉语言文学专业师范生培养质量的持续提升，为基础教育事业输送更多“下得去、留得住、教得好”的优秀人才。