为进一步提升汉语言文学专业人才培养质量，使其更契合应用师范专业要求，2025年3月27日，中文系语言组教研室就培养方案修订、课程改革与校外导师联合培养机制等关键议题召开教研活动。 

会议伊始，胡永鹏老师详细阐述了当前汉语言文学专业在应用师范方向上面临的机遇与挑战。郭照川老师指出随着教育行业的发展，社会对具备扎实语言功底、卓越教学技能的语文教师需求日益增长，现行培养方案和课程体系需与时俱进，以满足新要求。

在培养方案修订环节，老师们提出应优化课程结构，增加实践类课程占比。将原本集中于毕业学年的教育实习，分散至不同学期开展阶段性见习与实习，让学生从低年级起就接触一线教学，逐步积累实践经验，实现理论知识与教学实践的有机融合。

课程改革方面，围绕应用师范专业需求，语言组计划对传统语言类课程进行创新。例如，在“现代汉语”课程中融入中小学语文教学案例分析，引导学生运用专业知识解决教学中的实际问题；开设“语言教育技术”等新课程，使学生熟练掌握多媒体教学工具和智能教学软件，提升教学的趣味性与实效性。

值得关注的是，此次教研活动就主干课程与行业教师联合授课也展开了热烈讨论。来自中小学教学一线的校外导师将参与到日常教学、实习指导以及毕业论文指导等环节。校外导师带来丰富的教学实战经验和前沿的教育理念，与校内教师的学术专长形成互补，为学生提供全方位、多角度的指导。

未来，语言组教研室将持续跟踪改革效果，不断调整优化培养方案和课程体系，为汉语言文学应用师范专业人才培养打造坚实基础，助力学校师范教育高质量发展，为地区教育事业注入新的活力。