赵娟老师为全体参与者宣读活动团体契约，明确保密、真诚、尊重三大核心原则，为活动营造安全包容的心理氛围。同时，活动设置了多个沉浸式互动环节，帮助同学们快速打破陌生感、建立同伴联结，体会信任与责任的双向内涵。

在活动总结环节，赵娟老师结合“5·20”与“5·25”大学生心理健康日的教育主题，对活动进行深度复盘与升华，引导学生接纳自我、看见自身闪光点，并向家长传递学生成长信号，呼吁家校双向理解、陪伴成长。有效推动了家校沟通机制的构建。樊明达书记作总结讲话，对活动的教育意义给予高度肯定，鼓励同学们将活动收获转化为成长动力，以积极心态面对学习与生活。