聚力应用示范专业建设名师领航师范学子成长——文学院邀请国培计划（2025）省级骨干教师培训对象为本科生授课-学院动态-文学院

聚力应用示范专业建设名师领航师范学子成长
——文学院邀请国培计划（2025）省级骨干教师培训对象为本科生授课

发布时间：2026年05月19日点击数：

为进一步加强应用示范专业建设，提升师范生教育教学实践能力，5月11日、12日，文学院邀请多位国培计划（2025）省级骨干教师培训对象走进汉语言文学专业本科生课堂，为学子们带来了一系列兼具理论深度、实践温度与育人高度的专题授课。檀永、袁振霞、王辉、王伟杰四位一线名师倾囊相授，为准教师们搭建起从高校课堂走向三尺讲台的坚实桥梁。

檀永：细读鲁迅文本，唤醒精神共鸣

石家庄市学科名师、石家庄市初中语文兼职教研员、藁城区第一中学檀永老师围绕《初中语文中的鲁迅教学》这一专题展开授课。檀老师从鲁迅作品与教学设计、文本细读与思辨性阅读与表达等方面进行了具体剖析，旨在消除大学生对概念化的“伟大文学家”的单一认知。他引导大学生自主探究文本内容，逐步构建起一个立体、可感、有趣的鲁迅形象，让学生在文本与自身经验的联结中，认识到鲁迅并非遥远的文化符号，而是一位有温度、可亲近的师长。授课最后，檀老师寄语学子，愿大家能领会“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的温情，以昂首姿态守护准则，以俯身温柔对待美好，在青春路上播下向美向善的种子。

袁振霞：坚守育人初心，用心备好每一节课

唐山市名师、唐山市丰南区钱营镇钱营中学高级教师袁振霞老师结合31年农村一线教学经验，以《用心备好每一节课》为题分享了备课心得。袁老师强调，备课首先要研读新课标，把握“三个真实”；其次要通读教材，构建知识网；更要做好单元整体备课，从解读教材、明确主题、设定目标、分析学情、设计活动五个方面扎实着手。她以丰富的真实案例和深厚的教育情怀，生动诠释了“以生为本”的理念，助力师范生在未来的教育岗位上用心备课，站稳讲台，幸福从教。

王辉：创新古诗文样态，深耕任务群教学

衡水市骨干教师、故城县教育局教研室副主任王辉老师带来了《学习任务群视域下中小学语文古诗文教学新样态建构》的专题讲座。王老师创新性地采用教师角色扮演的沉浸式教学模式，直击当下古诗文教学的“三大误区”与“一个缺失”。他立足新课标，引导学子树立依标教学理念，明晰“教什么、怎么教、为何教”的核心逻辑，并指出古诗文教学需实现目标、过程、方法的“三大转变”。以《愚公移山》为核心案例，王老师深度拆解教学设计，系统总结了“以文言根基为体，统筹文章、文学、文化四维”的“一体四面”实践框架。讲座最后，他以愚公移山的精神内核勉励青年学子，在个人成长与教育教研的道路上秉持迎难而上、坚持不懈的信念，以青春之力为基础教育高质量发展添砖加瓦。

王伟杰：以文为径随篇启语，探索语法教学新知

石家庄市第七十五中学教学主任、语文骨干教师王伟杰老师带来了《以文为径，随篇启语法新知——〈黄河颂〉》的精彩授课。课堂上，她依托经典篇目《黄河颂》，巧妙设计教学环节，带领师范生探索随文启语法的新路径，生动诠释了如何在文本语境中落实语言文字运用，为准教师们提供了极具操作性的教学示范。

此次系列授课活动是文学院推进应用示范专业建设的重要举措。四位老师凭借深厚的专业素养与丰富的教学经验，为本科生带来了前沿的教学理念与鲜活的教学案例。未来，文学院将继续深化校地、校际合作，引智入校，做实做优汉语言文学专业师范生培养工作，为基础教育事业输送更多高素质专业化创新型的师资力量。


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