重点实验室研究内容同时纳入数字体育工作委员会组织的《数字体育研究》征文的单列重点研究方向，此举不仅提升重点实验室的社会影响，同时采用开放式研究方式增加研究方向深度、广度、跨学科性。大会邀请到国内专家学者共同探讨儿童认知与数字化教育发展、数字体育与学科建设，推动数字体育专业建设、课程建设、人才培养、基地建设等方面落地应用，为全国儿童认知与数字化教育研究提供高水平的交流平台。