6月25日上午，河北省“国培计划（2023）”县级小学骨干教师能力提升培训（道德与法治）项目邀请廊坊师范学院马克思主义学院王治军老师为老师们带来了《将传统文化智慧融入道德与法治课教学》的专题讲座。

 

在王治军老师的培训中，我们全面且深入地了解了将传统文化智慧融入道德与法治课教学的相关内容。道德与法治课程意义重大，于国家和社会而言不可或缺，对个人也有着深远影响。时代呼唤道德与法治课教学的创新，从国家思想政治课教学体系需加强教师队伍建设，到依据教学对象的独特性因材施教，再到结合中国历史文化和国情传承道德教育，以及悠久的道德教育文化传统所提供的丰富经验和思想。

 

同时，要汲取传统智慧来创新教学，如明礼修身与谦已尊人、仁爱精神与忠恕之道等。王老师还分享了深刻的体会，指出道德与法治要培养懂规矩守礼仪、通情达理的人，通过教育让人成为人，并引领人们正确理解幸福。这次培训为我们今后的道德与法治教学工作提供了极具价值的指导和方向。

 

 

6月25号下午，河北省“国培计划（2023）”县级小学骨干教师能力提升培训（道德与法治）项目邀请廊坊师范学院张春贵老师为老师们带来了《深入学习习近平文化思想推进学思政课建设》的专题讲座。首先，我们深刻认识到“文化”的重要性，它是国家和民族的血脉与灵魂，是自立的精神支撑，文化的繁荣兴盛更是国家崛起和民族复兴的重要标志。接着，了解了习近平文化思想的生成逻辑，包括实践逻辑、理论逻辑、历史逻辑、技术逻辑和思维逻辑，这让我们从多个维度理解这一思想的深厚根基。

 

在把握与习近平文化思想相关的几个问题时，我们明确了党的创新理论的层次和范畴，深入理解了全面宣传文化工作会议对其内涵的阐述和概括，也对“明体达用，体用贯通”有了更清晰的认知，同时明晰了学习贯彻这一思想的要求。全面领会其丰富内涵，包括习近平总书记对坚持党的文化领导权、推动物质文化和精神文化协同发展、两个结合的根本要求、新的文化使命以及坚定文化自信的重要论述，为我们的工作指明了方向。

 

最后，深入贯彻习近平文化思想的“六个要求”、“八个统一”，以及总书记对于思政课教师队伍“可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为”的期待，让我们深感责任重大，也激励着我们不断努力，将思政课办得越来越好，为培养有理想、有担当的新一代贡献力量。通过此次培训，我们对习近平文化思想有了更系统、更深入的理解，这将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。