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擘画教育新蓝图,奋进强国新征程
——《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》· 总体要求
发布时间:2026年05月23日  点击数:
 
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》总体要求内容如下。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,全面服务中国式现代化建设,扎根中国大地办教育,加快建设高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国,为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。坚持党对教育事业的全面领导,突出促进公平、提高质量,强化战略引领、支撑发展,深化改革创新、协同融合,坚持自主自信、胸怀天下。
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》作为我国首个以“教育强国”为主题的国家行动计划,是指引未来教育发展的设计图与施工图,既立足长远明确发展路径,又聚焦民生需求务实落地,兼具战略高度与民生温度;纲要着力建设自强卓越的高等教育体系,推动高校对接人工智能、能源材料等国家前沿战略领域,发挥高校科研创新主力军作用,不断提升人才、科技、国际竞争等核心能力;同时总体要求通过统筹处理五大重大关系,系统构建八大教育体系,坚持扎根中国、开放包容,推动我国教育由规模大国向质量强国实现系统跃升,全面服务中国式现代化建设。
在《教育强国建设规划纲要(2024?2035年)》指引下,拓展实践育人和网络育人阵地为青年学子成长指明方向,同学们既是教育强国的受益者,更应是躬身践行者。青年学子应走出课堂,在社会大课堂中锤炼本领、厚植报国情怀;依托思政云平台、新媒体传播等网络育人新形式,同学们可以打破空间局限,传播正向价值、传承红色基因。同时结合各地实践育人经验,同学们要立足专业学识,将理论知识转化为实践能力,主动服务国家发展需求,在实践与线上线下融合学习中成长为担当民族复兴大任的时代新人,助力教育强国建设。  
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