思政一体聚合力共绘教育“同心圆”—廊坊市大中小学思政课一体化建设委员会专家组第一次会议召开-部门新闻-马克思主义学院

思政一体聚合力共绘教育“同心圆”
—廊坊市大中小学思政课一体化建设委员会专家组第一次会议召开

发布时间：2025年01月13日点击数：

为深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，全面落实《中共廊坊市委教育工委关于建立廊坊市大中小学思政课一体化建设协作机制的通知》要求，2025年1月12日，廊坊市大中小学思政课一体化建设委员会专家组第一次会议在廊坊师范学院召开。来自廊坊市区学校思政课领域的专家学者、骨干教师齐聚一堂，交流思政课建设经验，探讨2025年大中小学思政课一体化建设工作方案。会议由专家指导组组长、廊坊师范学院马克思主义学院副院长梁庆宾主持。全市大中小学思政课一体化建设指导委员会部分委员、专家指导组成员参加会议。

梁庆宾首先代表廊坊师范学院对各位领导、专家、老师们的到来表示热烈欢迎和感谢。他指出，廊坊市大中小学思政课一体化建设面临新形势新任务，在2025年必须有新气象新作为，健全大中小学思政课一体化组织机构、完善大中小学思政课一体化合作机制、建强大中小学思政课一体化交流阵地是未来一体化建设努力的方向。专家指导组副组长、北华航天工业学院马克思主义学院副院长杨海宽介绍了推动航天精神融入思政课教学全过程、开展大中小学“手拉手”航天精神特色思政课活动的经验，并从建设思政课程校外“大师资”库、推进思政课程主题实践教学基地遴选两方面为一体化建设提出了建议。

专家指导组各位成员从思政课建设、学校思政教育工作开展情况以及对思政课一体化建设的思考等角度进行了沟通交流。廊坊市高中思想政治名师工作室主持人、河北省特级教师邢国盛主张深入挖掘廊坊当地思政课程素材，充分用好“红色文化资源”和“非遗文化资源”，让思政课“行”在路上、“走”入内心。廊坊市教育局小学道德与法治教研员、正高级教师刘贵弘认为，一体化建设可以充分发挥集体教研的功能，依托不同学段思政课程的“同题异构”，通过线上线下、分区分片等多种形式开展优秀教学课例征集展示活动，形成“课例征集——集体备课——教学展示——赛课评比——资源库构建”的一体化建设教研机制。廊坊市教育局初中道德与法治教研员、高级教师申宇指出一体化建设应注重“思政课程”与“课程思政”的同向同行，并提倡构建“一月一主题”的活动机制，切实发挥各成员单位的资源优势，实现共建共享共进。廊坊市第一实验小学副校长、高级教师殷淑贵从实践育人角度介绍了思想政治“第二课堂”赋能一体化建设的有益经验。廊坊师范学院马克思主义学院副教授张春贵和廊坊市第二中学高级教师杨华结合各自工作实际提出了“艺术+思政”的一体化建设模式，主张实施美育浸润行动、推动德育美育双向融合，并表达了共同开展以“画卷上的思政课”为主题的活动愿望。

会后，专家组形成了《廊坊市大中小学思政课一体化建设2025年工作要点》，对2025年廊坊市大中小学思政课一体化建设活动进行了计划安排。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，大中小学思政课一体化建设工作任重而道远。本次会议不仅是专家学者和骨干教师共同为廊坊市大中小学思政课一体化建设的把脉问诊、建言献策，更是为廊坊教育落实立德树人、培育时代新人擘画蓝图、铺陈画卷。未来，专家指导组将继续围绕内涵建设开展更多活动，为探索大中小学思政课一体化“廊坊模式”、持续增强大中小学思政课引领力贡献自己应有的力量。