理学院教师赴渤海大学参加新时代物理学科高质量发展论坛并作分享报告-学院动态-理学院

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理学院教师赴渤海大学参加新时代物理学科高质量发展论坛并作分享报告

发布时间：2026年09月21日点击数：

9月18-20日，新时代物理学科高质量发展论坛在渤海大学隆重举行，本次会议以“固本强基格物致用”为主题，来自全国各类高校的近400余名物理学科专家齐聚一堂，共商物理学科内涵式高质量发展路径。理学院物理系系主任张平等3名教师赴锦州参会。

本次会议主论坛汇聚院士与国内物理教育领域顶尖专家开展主旨报告。孙昌璞院士剖析人工智能浪潮下科研与教学面临的机遇与挑战，提出科学研究 GDP 核心能力培养理念，倡导科学教育由知识传授转向问题提出、原创发现与知识鉴别能力培育；姚裕贵院士分享了北京理工大学的物理学 “双一流”学科建设实践路径。教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员、中国物理学会物理教学委员会主任刘玉鑫教授围绕新时代拔尖人才培养，从课程体系、教学范式、素养育人等维度分享北大一线教学改革实践；教育部高等学校物理学类教学指导委员会秘书长、北京物理学会秘书长曹庆宏教授聚焦人工智能时代高等教育变革，剖析物理教育 “人机协同” 的演进方向，展望新时代物理教师的能力素养模型。吉林大学张汉壮教授带来 AI 赋能物理课程群建设报告，展示三十余门课程知识图谱，构建 “图谱骨架 + 资源血肉” 的课程群模式，中国人民大学物理学院院长卢仲毅分享了他们“人工智能与物理学”课程情况，年底将出版《人工智能与物理学》教材。

在分会场，理学院张平老师作了题为《物理实验课程信息化建设探索研究》的案例分享报告，报告完整展示廊坊师范学院物理实验教学数字化改革系列成果：依托 MySQL 数据库为每台实验仪器配置专属二维码，搭建实验过程跟踪管理平台，实现实验状态、仪器完好率实时采集；自主开发基于 Python、JavaScript 的实验考试抽签系统，保障实验考核公平公开；借助 Solid Works 完成仪器三维建模，联合 Phyphox 开发系列虚拟仿真实验项目，探索实体实验与虚拟仿真虚实互补的混合教学模式。报告同时介绍相关省级教改课题、省级一流课程建设实践成效，详实可落地的建设方案引发参会专家浓厚兴趣，会后不少同行与张平主任深入交流平台开发、虚实实验学时分配等实操问题。物理系张振奎老师同步参与分会场 B 全部议程，认真学习 AI 赋能大学物理、近代物理实验数智化改造等典型案例，在圆桌交流环节结合我校实际，就地方本科院校物理实验教学现实困境与同行交换观点。

会议间隙，学院教师还与我院考入渤海大学攻读研究生的6位毕业生开展师生座谈。老师们细致询问同学们课程学习、科研攻关、论文撰写、教育实习的真实状态，倾听大家研究生阶段遇到的困惑难点，结合本次论坛学到的前沿育人理念给予针对性学业指导。同学们逐一汇报科研进展、学业规划，回顾本科在廊坊师范学院物理系求学时光，感念母校教师的悉心培养，同时从研究生学习视角，反向反馈对本科物理课程教学的意见建议。本次座谈搭建起本科人才培养与研究生教育双向沟通的纽带，为物理系优化课程体系、完善升学与科研指导工作收集第一手调研资料。

此次参会有力拓宽了我院教师的学术视野，增进我校和全国同类高校的业务联络。理学院将立足学院多学科布局，充分消化吸收本次论坛学习收获，借鉴师范专业建设、数理交叉融通、物理实验信息化改革、AI 赋能物理教学的优秀实践经验，把学习成果落实到专业建设、课堂教学、实践育人各项工作，持续深化物理学、大学物理、物理实验课程教学改革，推动多学科交叉协同发展，全面提升人才培养质量。

供稿：张平

审核：王凯

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