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数学系开展教研分享活动 借学术年会精华助力数学学科申硕工作
发布时间：2025年10月27日 点击数：
为深化数学教育教学研究，拓宽教师学术视野，推动数学系教学质量与科研水平协同提升，10月24日下午，数学系在数理楼406教室组织开展专题教研活动。本次活动由宛凌宇老师主持，数学系全体教师参会，教法教研室主任王静老师以“中国数学会数学教育分会2025年学术年会学习心得”为主题，分享前沿教育理念与实践经验。
王静老师先梳理了大会基本情况与丰富议程，随后重点分享了年会上令其触动的三大亮点：一是华东师范大学徐斌艳教授团队的“数学教材系统构建与多维审视”专场报告，8位研究者从教材开发、素养测评、文本复杂度分析等角度，为高校与中小学数学教材衔接提供新思路；二是浙江师范大学张维忠教授团队的“中国传统数学文化”专场，通过垛积术、榫卯结构与数学几何的结合，给出传统数学文化融入课堂的实践范例；三是话剧《冯康是谁》，由华东师大与中科院学者编剧、两校学生演绎，以艺术形式展现数学家生涯，传递数学人文魅力，为数学教育传播提供新视角。
分享结束后，全体教师展开激烈讨论，一致认为本次分享为学科申硕明确了 “以教研促科研、以特色强实力”的路径。未来可结合年会经验，进一步优化课程设置、凝练研究方向、加强师资培训，将前沿教育理念转化为学科建设的实际成果，为申硕工作筑牢根基。
此次教研活动的开展，既是数学系对学术前沿的积极响应，更是以实际行动推进学科申硕工作的重要实践。后续，数学系将持续依托此类教研活动，整合优质学术资源，强化学科优势，为数学学科申硕成功与长远发展奠定坚实基础。
供稿：刘丽雅
审核：王凯
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