当前位置：我院教师郑京辉、李建武合作论文被人大复印报刊资料全文转载
发布时间：2026-06-01 点击量：
近日，我院郑京辉与李建武合作撰写的学术论文《历史事件、线索与意义的深层建构——以〈中国历史〉八年级上册“戊戌变法”为例》被人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》2026年第4期全文转载。该文原载于全国中文核心期刊《历史教学》（上半月刊）2025年第12期。
该论文以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为导向，以大历史观为教学视角，系统构建了一种基于“历史事件——历史线索——历史意义”三位一体的教学路径。在历史事件层面，提出事件具有显性与隐性维度下的双层结构，教师应秉持问题意识，将历史事件重置于当时的社会整体结构中层层剖析；在历史线索层面，强调通过时序与因果逻辑将孤立史实纳入纵向演进与横向关联的多维网络；在历史意义层面，构建了从历史定位、精神传承到现实启示的融合认知与情感的三维教学框架。研究设计了“超前还是滞后”“写给后来者”等开放性研讨活动，促使学生进行高阶的价值判断与意义生成，为历史核心素养的课堂落实提供了可操作的实践方案。
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