当前位置：教师风采//吕书额：教书更育人 传道授业不止在讲台
发布时间：2022-04-22 点击量：
吕书额，博士。社会发展学院历史系人文教育专业《中国通史二》、历史学专业《中华民国史》等课程任课教师。
认识吕老师的人无不称道她工作认真、极具责任心，她自己说：因为教书更是育人，学为人师，行为世范。虽然早就开始混合教学模式、线上教学技术驾轻就熟、授课内容也已非常熟悉，但她仍严肃对待每一次课，积极探索更有效的教学方式、方法，把建课、上课当作艺术品创作般打磨。为了提高、巩固线上教学效果，她课前“学情调研”、设计更有针对性的教学方案，课上“手机摇一摇”提问+“学后大礼包”随堂测验，课后“追踪”学生掌握情况进行教学反思与改进。为培养学习兴趣、扩展学术视野，她通过各种途径为学生提供多种形式的专业资料，组织线上讨论并及时给与深入指导。为提升学生的从教能力、家国情怀，她安排学生“课前两分钟介绍家乡历史名人”，并坚持对学生的参与式教学表现进行一对一点评、指导。
吕老师不仅围绕课程教学潜心教书育人，更将传道授业解惑延伸到讲台与课堂外。到我校任教十几年来，她一直非常注重学生实践能力培养，并全力、用心引导学生，助其能力成长。为此，她不仅每年都为学生设计假期实践方案、带队参加这些实践活动，还担任非遗协会、铸师社学生社团的指导老师；她鼓励并指导学生参加“调研河北”“挑战杯”等活动，利用课余时间、身体力行带学生到廊坊周边区县进行非遗调研。
吕老师的努力获得了显著的成效且成果丰富，也受到学生的喜爱和大家的认可。截至目前，她5次获得教学比赛奖项、4次教学成果奖，主持（参与）教改课题8项，发表教改论文4篇；她已与学生一起撰写二十余万字的非遗调研报告，并携学生公开发表3篇期刊论文；她指导的“调研河北”“挑战杯”等学生作品已有十余次获省级立项或奖励。2019年，她被评为“三育人”先进个人，她指导的作品获得“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，本人获“优秀指导教师”称号。
在辛勤教学的同时，吕老师也非常重视自身的科研，近年出版（参编）学术著作3部，发表学术论文十余篇。
吕老师以自身言行诠释着努力与坚持的涵义，已成为学生中一个生动的励志故事。谈到她的师德师风时，学生们更是十分动情地说：吕老师是一个真正爱学生、对学生负责任的好老师，她值得我们所有人学习和尊敬。有师如斯是我们的幸运，希望自己将来从事教师这个职业的时候，都能有和吕老师一样高的职业素养、受到学生的爱戴！
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