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--2024年度师德师风优秀教师冯峰
--2024年度师德师风优秀教师冯峰
发布时间：2025-06-28 点击量：
冯峰老师2024年度师德师风考核优秀。
一、爱岗敬业，深耕教育事业
冯峰老师，毕业于中央民族大学，获得博士学位。现任廊坊师范学院历史系副教授、社会发展学院教学督导组组长、中国史教研室主任。他自参加工作以来，始终坚守在教学一线，以高度的责任感和使命感，全身心投入到教学科研工作中。
作为中国史教研室主任，冯峰老师积极组织教研活动，推动教学改革与创新。他带领团队深入研究教学方法，不断提升教学质量。2023年，中国史教研室成功获批为河北省优秀基层教学组织，为学院的教学发展做出了重要贡献。
在教学工作中，冯峰老师始终以学生为中心，认真备课、授课，注重因材施教。他积极探索课程思政建设，将思政元素融入专业课程教学中，引导学生树立正确的价值观和人生观。他主讲的课程深受学生喜爱，获得2020-2021、2022-2023年度校级教学质量优秀。
冯峰老师不仅在教学上表现出色，在科研方面也成果丰硕。他主持国家社科基金青年项目1项、国家民委项目1项、河北省高等学校科研项目2项，参与中央统战部、中央社会主义学院等各类课题多项。在《世界宗教文化》《中国宗教》《中国民族报》等刊物发表学术论文20余篇。他的学术研究不仅为学科发展提供了理论支持，也为地方经济社会发展贡献了智慧和力量。
冯峰老师还积极参与学院的管理工作，担任社会发展学院教学督导组组长。他认真履行职责，严格把关教学质量，为学校的教学管理工作做出了重要贡献。他的工作得到了学校和师生的高度认可，2023年度、2024年度获评为师德师风考核优秀。
冯峰老师积极参与社会服务，履行社会责任。他应邀在中央社会主义学院讲座，参加天津市政协、山东省民宗委座谈会，为廊坊市民宗干部进行培训讲座等。他用自己的专业知识为社会服务，为地方经济社会发展贡献了自己的力量。
二、教书育人，做学生的良师益友
冯峰老师始终将学生放在心中最重要的位置，关心爱护每一位学生。他深知，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。
担任2019级历史学班主任期间，冯峰老师时刻关注学生的学业和生活情况。他经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。他鼓励学生积极参与各类实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
冯峰老师还注重学生的全面发展，积极为学生创造实践机会。他指导学生从事调研河北、省级校级大学生创新创业训练计划项目等，带领学生参与廊坊市基础教育重点专项课题。在他的指导下，学生荣获校级职业生涯规划大赛一等奖、校级优秀毕业论文等。他用自己的行动诠释了“学高为师，身正为范”的教育理念，成为学生心目中的良师益友。
在教学过程中，冯峰老师注重培养学生的创新思维和实践能力。他鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。他组织导师制同学，每月召开一次学术专著读书会，激发学生的学习兴趣和学习热情。
冯峰老师还积极参与学校的教育教学改革，探索创新人才培养模式。他主讲《中国近代史》课程，以问题式教学引导学生在课前预习、课中讨论、课后反思，并在建构知识结构、关注学术热点的同时，借助人工智能技术完成课程项目作业，提升师范生的教学技能与学术素养。师范认证和本科评估期间，教育部专家对冯峰老师主讲的《中国近代史》课程给予很高评价。
冯峰老师始终以身作则，为人师表，坚守学术规范，作风正派，以实际行动诠释了教师的职责和使命。
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