社会发展学院是廊坊师范学院于2005年设立的二级学院，前身是上个世纪八十年代建立的廊坊师范学院政史系。社会发展学院下设历史系、法律系、社会工作系三个教学单位、三个研究机构；有历史学、人文教育，法学，社会工作四个专本科专业。

社会发展学院现有教职工59人，其中专任教师49人。具有高级职称的教师占专任教师比例47%，博士占比61%。

社会发展学院的办学指导思想是：坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，紧紧围绕学校中长期发展战略目标，始终坚持并不断强化学生中心地位，不断优化学科专业结构，加强课程教学体系改革。加强重点学科、重点专业、精品课程三大建设，提高办学质量，培养出一批专业素质高、职业技能强、适应社会经济建设需要的应用型人才。

学科专业建设目标：是通过五年的建设发展，显著提高社会发展学院的办学水平和综合实力，在学科专业建设上达到省内有地位、有影响，并形成鲜明的人才培养特色，以尽早开办研究生教育。

人才培养措施及目标：确立 “平台+模块”的培养模式，一年级开设全校通识性课程和专业基础课，二年级起开设专业主干课程及模块化的选修课程和实践性课程，实施开放式办学，同时强化听、说、读、写能力全程化训练和课程论文、学年论文、毕业论文系列化训练等教改措施，以培养适合当前形势下人才市场需求并具有前瞻性、具有创新精神和实践能力的高素质人才。

学院在办学的过程中，始终坚持一个中心，狠抓两个建设的原则。一个中心就是坚持教学中心地位不动摇；两个建设即学科建设和专业建设。一切教育教学活动，都必须在一定的学科和专业层面上展开。在专业建设上，我们将拓宽办学思路，以社会需求为导向，在坚持师范教育的基础上，促进传统专业向应用型专业过渡。

长期以来，社会发展学院一直本着这些原则和和思路进行建设，并且取得了突出的成绩：目前建有河北师范教育人文创新高地，河北省一流专业（历史学），省级品牌特色专业（历史学），“史学理论与史学史”为河北省重点发展学科，“社会学”被评为校级重点发展学科；历史系、社会工作系的学生考研率在全校名列前茅；法律系学生参加全国法律职业资格考试成绩突出，远高于全国的平均通过率。这些成绩的取得，是秉承了我院在长期的办学过程中，大力提倡以教学带科研，以科研促教学，不断提高教师教学水平。狠抓课堂教学、实践教学、专业考试、毕业论文四个环节，把相关的目标要求、规章制度、管理手段、运作程序扎扎实实地落实到实际工作中。

科研方面，近五年，教师获得省社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项；省高校教育教学优秀成果奖二等奖1项；发表专业学术论文78篇；承担各级科研项目共75项，其中国家社科项目10项，教育部社科项目1项，省社科项目31项，省教育厅重大招标项目1项；出版学术专著10部。

课堂教学环节是教学工作的重中之重，是开展一切教学工作的基础，它直接影响到我院的人才培养质量。在倾力打造教师队伍的基础上，我院要求每位教师制定授课的水平目标。同时以制度规范行为和工作，做到既遵章守纪，又开拓进取。数年实践大见成效，涌现了一批优秀教师和精品课程，学生专业知识系统扎实。

社会发展学院本科办学已经形成了一定的规模，截止到2023年，历史系已有20届毕业生，社会工作系有11届毕业生，法律系有17届毕业生，他们活跃在全国各地的不同领域；三系教学班23个，在校学生1400余人。

近几年，随着学校的稳步发展，我院的办学条件也得到了很大的改善。建有专业的模拟法庭、法律诊所、社会工作实验室、综合实验机房、影像史学实验室等。良好的办学条件，为提高办学质量提供了强有力的支撑。