[2017年04期]写景散文的审美鉴赏——以《江南的冬景》为例
发布时间：2017-09-05 浏览次数：
作 者：吴军
机构地区：浙江省杭州市杭州第七中学
出 处：《语文教学之友》 2017年第36卷第4期 17-19页,共3页
摘 要：＂审美鉴赏＂是指学生体验、欣赏、评价和表现美的能力及品质,是语文学科核心素养之一。文质兼美的写景散文是培养学生审美鉴赏能力的重要载体。教师可以尝试通过＂导读＂＂意读＂＂情读＂＂美读＂四个环节来引导学生体验、欣赏、评价和表现美,让学生感受写景散文的诗情画意,还语文课堂以文学气息。