[2017年04期]一个“囚”字生发万千风情——《囚绿记》阅读探析
发布时间：2017-09-05 浏览次数：
作 者：戴艳梅
机构地区：江苏省如皋市白蒲镇初级中学
出 处：《语文教学之友》 2017年第36卷第4期 27-28页,共2页
摘 要：《囚绿记》的情节以作者情感发展为线索依次打开,给读者展示完整的心路历程,因爱而私、因私而囚、因囚而爱,向读者阐释了思想升华的过程。教师教学设计应以作者情感发展为主轴,引导学生从不同视角进行感知体验,最后形成情感共鸣,完成相关阅读认知构建,可谓是水到渠成。