[2017年04期]诗词教学中的“量体裁衣”与“对症下药”——中学用典诗词教学策略的一种尝试-04期-期刊部

04期

[2017年04期]诗词教学中的“量体裁衣”与“对症下药”——中学用典诗词教学策略的一种尝试

发布时间：2017-09-05 浏览次数：

作　　者：袁海锋

出　　处：《语文教学之友》 2017年第36卷第4期 29-30页,共2页

摘　　要：用典诗词的教学中尝试引入＂事象＂概念,突破意象、意境等概念对用典诗词解读的束缚,从理解诗义、清晰诗技,进而感知诗情的角度阐释用典诗词,同时也为这类诗词教学提供一种新的尝试。