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[2017年02期]巧选角度 细品意蕴——也谈对《五人墓碑记》主题的解读
发布时间:2017-05-28 浏览次数:
作 者:
卢丹
机构地区:
江苏省启东中学
出 处:
《
语文教学之友
》 2017年第36卷第2期 13-14页,共2页
摘 要:
高中文言文教学历来是教学的难点,教师在教学过程中很容易把课文肢解,使语文课成为文言知识梳理的讲堂。其实细心的教师往往能够从文言知识教学的基础上另辟蹊径,开创更符合语文学科教学的方法,如《五人墓碑记》这篇课文就可以从不同的角度开展有效的文言文教学。