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[2017年01期]浅谈新课改下语文教学的预设探究技巧
发布时间:2017-05-28 浏览次数:
作 者:
封丁铃
机构地区:
重庆外国语学校
出 处:
《
语文教学之友
》 2017年第36卷第1期 17-18页,共2页
摘 要:
新课标背景下,语文教学更注重培养学生的自主探究能力。拟从学习的主客体,即文本、学情两方面着力,尝试探讨问题预设的技巧,深入挖掘作品的审美价值。