[2016年12期]文本解读四法-12期-期刊部

12期

[2016年12期]文本解读四法

发布时间：2017-05-27 浏览次数：

作　　者：朱永梅

出　　处：《语文教学之友》 2016年第12期 14-15页,共2页

摘　　要：阅读教学是语文课堂教学的核心,教师的阅读教学离不开教师自己对文本的解读,教师的文本解读是教师通过文本与作者进行心灵对话的过程,教师能通过文本解读这一体验的过程,感受其审美愉悦.