[2016年11期]阅读教学不可绕过的三间-11期-期刊部

11期

[2016年11期]阅读教学不可绕过的三间

发布时间：2017-03-07 浏览次数：

作　　者：李林[1];潘久泰[2]

出　　处：《语文教学之友》 2016年第11期 27-28页,共2页

摘　　要：作品写了什么、怎么写的、为什么要这么写，是语文阅读教学不可绕过的三问。阅读教学要引导学生在粗读、精读、品读的过程中获得透彻理解和独特感受，使学生能够将所学到的知识、技能迁徙运用到自己的写作实践中。