[2016年10期]中学语文阅读教学中进行审美教育的策略探究——以朱自清《春》的教学为例
发布时间：2017-03-07 浏览次数：
作 者：朱成宇;尹菲
机构地区：浙江师范大学教师教育学院
出 处：《语文教学之友》 2016年第10期 16-18页,共3页
摘 要：阅读教学与审美教育关系密切,相互促进。结合《春》这篇散文中的自然美、社会美、艺术美三种元素,从＂文本本身＂着手,提出中学语文阅读教学中进行审美教育的策略,分别为：在品字品句中感受语言美;在谋篇布局中鉴赏结构美;在文章风格中体验人情美。