[2016年09期]错综的分析渐进的发现——以《发现》为例谈现代诗歌教学-09期-期刊部

09期

[2016年09期]错综的分析渐进的发现——以《发现》为例谈现代诗歌教学

发布时间：2017-03-07 浏览次数：

作　　者：嵇莉莉

出　　处：《语文教学之友》 2016年第9期 17-18页,共2页

摘　　要：现代诗歌在高中教材中地位越来越显著,但因其独特性,给高中语文课堂教学带来挑战。在实际教学过程中一些教师无法掌握有效的现代诗歌教学方法,致使诗歌教学在很多课堂教学中流于形式。在此,以《发现》为例,谈谈如何开展中国现代诗歌教学。