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[2016年08期] 论“学思结合”对语文教学的启示
发布时间:2016-12-23 浏览次数:
作 者:
罗晨
机构地区:
安徽师范大学文学院
出 处:
《
语文教学之友
》 2016年第8期 9-10页,共2页
摘 要:
当前语文教学面临着一些困境,如学生问题意识较弱,师生互动流于形式,语文学习和生活实践相脱离等。而孔子的“学思结合”思想包含了学习和思考的内在关系,重学和重思,两者相辅相成,对当今的语文教学启示良多。