[2016年08期] 深入探究,把握文章精髓-08期-期刊部

08期

[2016年08期] 深入探究,把握文章精髓

发布时间：2016-12-23 浏览次数：

作　　者：王春建

出　　处：《语文教学之友》 2016年第8期 30-31页,共2页

摘　　要：高中生阅读能力的培养要从激发兴趣、学会提问、多元思考比较阅读等角度入手，通过营造阅读情境，激发学生提问，促进学生探索文章主题，指导学生扩展阅读等方法来推动学生进行探究式阅读，进而提高学生的阅读水平。