[2016年08期] 中学语文课堂教学语言有效性探讨-08期-期刊部

08期

[2016年08期] 中学语文课堂教学语言有效性探讨

发布时间：2016-12-23 浏览次数：

作　　者：邱悦[1];轩颖[2]

机构地区：[1]大连大学 [2]不详

出　　处：《语文教学之友》 2016年第8期 25-27页,共3页

摘　　要：语文课堂中有效的教学语言是学生提高学习效率的关键，中学语文课堂教学语言主要包括讲授语、评价语、提问语、导入语和结束语。当下，这些关键的课堂教学语言的有效性仍需提高，应转变理念，随时把握课堂语言，逐步实现预期的教学效果。