[2016年06期]高中语文教学应遵循三个规律-06期-期刊部

06期

[2016年06期]高中语文教学应遵循三个规律

发布时间：2016-12-21 浏览次数：

作　　者：肖春霞

出　　处：《语文教学之友》 2016年第6期 30-31页,共2页

摘　　要：语文教学有其自身规律。对规律的遵循不是一种教条和束缚,而是在科学研究学习主体特征、教材文本特质、课堂教学特性的基础上,因势利导、因势而变,使得规律更好地为我所用,助推语文教学确定更加恰当的目标、方式,从而收获更好的教学效果。