[2016年06期]以读代析,让诗歌教学富有诗味——听《望岳》与《春望》公开课有感
发布时间：2016-12-21 浏览次数：
作 者：郑爱民
机构地区：福建省三明市尤溪第七中学
出 处：《语文教学之友》 2016年第6期 28-30页,共3页
摘 要：＂读＂是诗歌教学乃至语文课堂的生命,诗歌教学要让学生在读中感悟诗情,体会诗意。这节课以＂望＂字作为切入点,巧设角度,通过诵读、品读、比较读、赏读等环节让学生的朗读感悟层层递进,由＂读诗意＂进而达到＂悟诗情＂的目的。明白诗情诗味来自于文本,也来自于教者、读者的内心。