[2016年05期]关于“真语文”反思的再反思
发布时间：2016-12-20 浏览次数：
作 者：贡如云[1,2]
机构地区：[1]南京师范大学课程与教学研究所 [2]南京晓庄学院教师教育学院
出 处：《语文教学之友》 2015年第3期 3-4页,共2页
摘 要：课程改革这14年,语文界围绕＂真语文＂的讨论此起彼伏,人们对语文的本体归属多了一分专业的自觉,对语文教学的泛人文化进行了深刻的检讨,对课堂教学的盲动形成了强力的反拨,对语文教学的合理形态做了广泛地探索。但是我们也发现,许多讨论陷入了二元对立的思维怪圈,纠偏的同时,正将语文教学引入茧式化的误区,分科主义与新保守主义正在抬头,改革正面临倒退的危险。