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[2015年08期] 《蜀相》教学课例评析
发布时间:2016-12-02 浏览次数:
作 者:
韩宝江
机构地区:
北京教育科学研究院
出 处:
《
语文教学之友
》 2015年第8期 16-18页,共3页
基 金:
(本文为全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题“地方课程规划与管理研究”FHB120466的阶段性成果)
摘 要:
近期到一线调研,观摩了多节高中语文课堂教学实例,其中高二年级杜甫《蜀相》一课,有些细节处理值得推敲商榷。陈述如下,与从事语文教育工作的广大同仁交流探讨。